股票配资哪个平台最好宜宾：科研产城一体发力，翠屏走出县域科技教育新路子

7月23日，教育部公示首批全国中小学科技教育实验区名单股票配资哪个平台最好，宜宾市翠屏区成功入选，成为四川省4个上榜区域之一，更是宜宾市唯一获此殊荣的区县。这份沉甸甸的荣誉，是对翠屏区深耕科技教育、赋能青少年成长的高度认可，更是全区立足“学教研产城”一体化优势，以科技教育激活创新基因、培育时代新人的生动注脚。

作为宜宾市政治、经济、文化、教育中心，翠屏区手握多张重量级名片——国家首批、西南唯一产教融合型试点城市核心城区，四川省唯一“学教研产城”一体化试验区主承载区，更是“中国动力电池之都”的核心腹地。区委、区政府始终把教育摆在优先发展位置，实施科教兴区战略，将中小学科技教育作为创新人才培养的基础工程，纳入区域发展总体规划和重点工作清单。一套“党委领导、政府主导、部门协同、专家引领、学校实践、社会支持”的六位一体工作机制，为科技教育长远发展搭起了四梁八柱。

翠屏区承办四川省学生信息素养提升实践现场交流展示活动。翠屏区融媒体中心供图

如今，全区49所中小学法人单位、8万余名学生实现科技教育全覆盖，义务教育通过国家优质均衡发展督导评估，为实验区建设筑牢了坚实底座。

城乡一体筑梦科创舞台

坐落在红色土地白花镇的一曼小学，是乡村科技教育的鲜活样本。该校建起乡村校园科学馆，从光影的变幻到电磁的奥秘，从机械传动到人工智能，同学们通过亲手操作、亲身体验，感受到了科技的神奇魅力，科学的种子在他们心里悄然萌芽。

机器人社团是一曼小学的“金字招牌”。2025世界机器人大赛锦标赛上，一曼小学校的参赛队伍表现亮眼，共斩获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，在全球参赛队伍中崭露头角。从机器人编程到科幻绘画，从科技小制作到无人机操作，学校以“传承红色基因，科创筑梦未来”为理念，把科创活动融入日常。

不止一曼小学。宜宾市人民路小学校拿下中国教科院“最佳STEM学习空间”称号，入选全国青少年人工智能活动特色单位。翠屏区菜坝中心校开设了电脑编程、机器人、无人机、科创剪纸等近十个科创项目，学生参加国家、省、市、区各级科创比赛中屡获佳绩。

翠屏区菜坝中心校科创文化节机器人项目展演。翠屏区融媒体中心供图

屡获佳绩的背后，是一套完整的科创教学体系。翠屏区建立起“独立课+融合课+课外活动”课程体系，全区学校100%开齐科学课。

科技教育不是城区学校的“专属福利”，而是城乡孩子共有的成长养分。翠屏区打造了“翠屏云课堂”专递课程，补齐乡村科技教育资源短板，实现城乡科技教育协同发展，构建起基础扎实、机制完善、特色鲜明、成效显著的县域科技教育“翠屏范式”。

课堂改革激活育人动能

翠屏区凉水井实验学校以“改革”和“创新”为突破口,开启了长达二十多年的课改探索之路。经过三轮课改迭代,学校最终以“互联网+”引领教育教学变革,成功探索出以“学为中心”的“自导式教学”模式。

学校深耕自导式课堂改革,搭建“课前预学—课中共学—课后续学”三段式闭环体系,依托数字化手段开展精准教学,破除教师单向灌输,培育学生自主学习能力，取得了显著成效。

课堂是科技教育的主阵地，翠屏区用“以学为中心”+“AI 赋能”双轮驱动，让课堂活起来、效率提上来。早在2007年，翠屏就启动了“以学为中心”的课堂改革。十几年深耕，凉水井实验学校“自导式创生课堂”、宜宾八中“三线四环” 教学模式走向全国，让学生从“坐着听”变成“主动探”。

2024年起，课堂智能反馈系统在多校规模化落地。一堂课结束，10分钟内就能生成AI课堂报告，提问类型、互动热力图、师生话语比一目了然，帮教师精准把脉课堂实效。

翠屏区开展送教到校-跨校交流活动。翠屏区融媒体中心供图

科学实验是科技教育的核心。翠屏区把实验教学抓在日常，区级专业指导常态化，近两年持续开展小学科学实验素养抽测。实验教学开展得好不好、学生动手能力强不强，全部纳入学校年度考核。过程性评价与终结性评价结合，倒逼每一所学校把实验课开实、开足、开好。

科创师资促进星火燎原

好的科技教育，离不开好老师的倾力付出。翠屏区走出了一条从0到1、从点到面的师资培育之路。区级配齐专职科学与信息技术研训员，每月至少开展1次全员培训，分层分类覆盖多学科教师，打破学科壁垒，形成育人合力。

2018年，首届创客师资研修班开班，33名种子教师破土而出，实现了科创骨干“从0到1”的突破。2024年，第二届研修班向农村学校倾斜，师资覆盖从城区延伸到乡村，实现全域铺开。如今，“种子教师孵化—四维驱动赋能—师生双轨成长—资源集群发展”的四阶培养体系已然成型，形成可复制、可推广的县域科创师资培育模式。全区86人次教师获省级科创奖项，22人次获国家级奖项，7名教师担任国家级赛事评委，6所学校创客课程获省级表彰。

“双城”资源变身校外课堂

今年4月，在川茶集团科技园绿意盎然的智慧茶园里，来自牟坪镇中心小学校的孩子们化身小小采茶人，分组开展采茶实践，在田间地头体会劳动的快乐与充实，在实践中感受非遗制茶技艺的魅力。本次活动也是该校践行宜宾市“乐学宜宾筑梦家乡”研学行活动的生动实践。

翠屏云课堂智趣科学课程。翠屏区融媒体中心供图

毗邻宜宾大学城和科创城，是翠屏发展科技教育独有的底气。12所驻宜高校、10万在校大学生、7个院士工作站、400余家高新技术企业，以及宜宾学院等优质资源，都成了翠屏学子的“校外课堂”。

校地企联动、资源全域共享，学生走进高校实验室、走进企业生产车间，把书本知识和产业实景对应起来。与宜宾市教育投资发展有限公司“乐学宜宾・筑梦家乡”研学项目的深度合作，让翠屏科技教育走出校门、走进更广阔的天地。

特色名校绽放科创光彩

深耕多年，翠屏科技教育结出累累硕果，一批特色校脱颖而出。宜宾市四中就是高中段科技教育的标杆。作为四川省一级示范校普通高中(科技特色型)，学校建起1300平方米的科创中心，配套7个主题实验室，打造出“1+3”特色课程体系。

从“910 战队”首次出征世界机器人大赛就拿下风采展示奖，到2023年再摘世界机器人大赛二等奖，四中的创客队伍一路披荆斩棘。截至目前，学校在世界机器人大赛等科创赛事中累计获奖350余项，其中世界级奖项3次、国家级奖项108人次、省级奖项195人次。

除了一枝独秀，还有百花齐放。

学生在宜宾市一曼小学校乡村校园科学馆参加活动。翠屏区融媒体中心供图

全区自主开发15门特色校本课程，5所学校承担“中国STEM教育2029创新行动计划”课题。课后服务里，科技类课程占比超35%，科创社团遍地开花，让科学从课本走进了孩子们的课余生活。

全区7所学校入选国家级STEM教育领航学校、种子学校，3所学校被命名为宜宾市乡村校园科技馆。近5届青少年科技创新大赛，学生获全国二等奖1项、省级奖项38项。2026年第九届区中小学生科创竞赛，370支队伍同台竞技，194支队伍脱颖而出。同期市赛上，翠屏区斩获一二三等奖76项，获奖数量与质量均居全市第一。

科创特色打造教育品牌

入选首批全国中小学科技教育实验区，是对全区实施科创育人、推进课程革新、系统化培育科创师资队伍等方面探索实践的充分肯定，也是翠屏教育发展的新起点，为翠屏持续擦亮、做强区域科技教育特色品牌指明了前进方向。